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特殊教育提升計劃（2014—2016年）
教育部 發展改包養革委 民政部 財政部
人力資源社會保障部 衛生計生委 中國殘聯
為貫徹落實黨的十八大和包養十八屆二中、三中全會精神，深入實施《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》，加快推進特殊教育發展，大力提升特殊教育水平，切實保障殘疾人受教育權利，特制定本計劃。
一、重要意義
發展特殊教育是推進教育公平、實現教育現代化的重要內容，是堅持以人為本理念、弘揚人道主義精神的重包養妹要舉措，是保障和改善民生、構建社會包養合約主義和諧社會的重要任務。新世紀以來特別是近年來，我國特殊教育事業取得較甜心寶貝包養網大發展，各級政府投包養管道入明顯增加，殘疾兒童少年義務教育普及水包養網平顯著提高，非義務教育包養網階段特殊教育辦學規模不斷擴大，基本實現了30萬人口以上的縣獨立設置一所特殊教育包養留言板學校的目標，殘疾學生在國家助學體系中得到優先保障。包養網比較但總包養網推薦體上看，我國特殊教育整體水平不高，發展不平衡。農村殘疾兒童少年義務教育普及率不高，非義務教育階段特殊教育發展水平偏低，特殊教育學校辦學條件有待改善，特殊教育教師和包養意思康復專業人員數量不足、專業水平有待提高。因此，必須加快推進特殊教育發展，提升特殊教育水平，進包養一步保障殘疾人受教育權利，幫助殘疾人全面發展和更包養甜心網好融入社會，使廣大殘疾人共享改革發展成果，在全面建成小康社會、實現“兩個百年”目甜心花園標包養和中國夢的進程中實現幸福人生。
二、總體目標和重點任務
（一）總體目標。
全面推進全納教育，使每一個包養價格殘疾孩子都能接受合適的教育。經過三年努力，初步建立布局合理、學段銜接、普職融通、醫教結合的特殊教育體系，辦學條件和教育質量進一步提升。建立財政為主、社會支持、全面覆蓋、通暢便利的特殊教育服務保障機制，基本形成政府主導、部門協同、各方參與的特殊教育工作格局。到2016年，全國基本普及包養殘疾兒童少年義務教育，視力、聽力、智包養妹力殘疾兒童少年義務教育入學率達到90%以上，其他包養情婦殘疾人受教育機包養網會明顯增加。
1.提高普及水平。針對實名登記的未入學殘疾兒童少年殘疾狀況和教育需求，采用多種形式，逐一安排其接受義務教育。積極發展包養網殘疾兒童學前教育，大力發展以職業教育為主的殘疾人高中階段教育，加快發展殘疾人高等教育，逐步提高非義務教育階段殘疾人接受教育的比例。
2.加強條件保障。提高特殊教育學校生均預算內公用經費標包養網站準。建立健全覆蓋全體包養網殘疾學包養網評價生的資助體系。改善特殊教育辦學條件，加強殘疾學生學習和生活無障礙設施建設。
3.提升教育教學質量。研究制訂盲、聾和培智包養網三類特殊教育學校課程標準。健全適合殘疾學生學習特點的教材體系包養網。擴包養軟體大包養網特殊教育教師培養規模，加大特殊教育教師培訓力度，提高特殊教育教師的專業化水平。逐步建立特殊教育質量監測評價體系。
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